Gala Premiilor Femeia anului 2013, la a XVI-a ediție
Anul acesta, Gala Premiilor Femeia anului 2013 a ajuns la cea de-a XVI-a ediţie. Evenimentul, organizat de revista Avantaje împreună cu Avon şi Hotel Marriott, aduce în centrul atenţiei femei de valoare, din domenii diferite de activitate.Revista Avantaje promovează atât celebrităţi implicate în activităţi caritabile, cât şi femei obişnuite cu poveşti neobişnuite.În cadrul galei au fost premiate 12 doamne de excepţie:
Luminiţa Gheorghiu la categoria Ambasador al Artei Româneşti peste Hotare
Liliana Angheluţă la categoria Promovarea şi Apărarea Drepturilor Femeii
Amalia Năstase la categoria Responsabilitate şi Implicare Socială
Antonia Zaharia la categoria Promovarea şi Apărarea Drepturilor Copilului
Cristiana Ionescu la categoria Best Fundraiser
Irina Păcurariu la categoria Excelenţă în Jurnalismul Social
Crina Ştefanescu, Rozalina Lăpădatu, Mădălina Turza, Magda Coman la categoria Iniţiativă în Sprijinul Semenilor
Mihaela Săsărman la categoria Proiecte de Advocacy şi Prevenirea Violenţei asupra Femeilor
Simona Halep la categoria Sport
Gala a fost prezentată de Andreea Marin Ozturk.
Sursa – http://www.avantaje.ro
Parteneriat pentru combaterea abuzului asupra vârstnicului
În perioada 27-30 ianuarie a avut lor la Helsinki, în Finlanda, prima întâlnire a membrilor echipelor implicate în proiectul Parteneriat pentru combaterea abuzului asupra vârstnicului.
Fiecare dintre cele patru țări participante: Irlanda, Finlanda, Italia și România, pornește de pe poziții diferite în ce privește problema respectării drepturilor vârstnicului. În timp ce Finlanda și mai ales Irlanda au devenit conștiente de această problemă și au pus la punct politici speciale încă de acum douăzeci de ani, în Italia și România nu sunt studii naționale referitoare la abuzul asupra persoanelor vârstnice. La noi în țară există o lege referitoare la standarde obligatorii ce trebuie respectate în instituțiile de îngrijire și în îngrijirea la domiciliu, însă abuzul asupra vârstnicului nu se află pe agenda publică, iar referirile la acesta sunt sporadice și nu se concretizează în programe sau politici naționale. Și totuși, câteva ONG-uri au făcut deja pași importanți în acest sens. Asociația Umanitară Equilibre a publicat în 2010 primul și singurul studiu pe această temă realizat în Europa de Est și totodată a derulat o serie de traininguri și evenimente pe tema abuzului, iar în 2013 Asociația pentru Drepturile Pensionarilor în parteneriat cu alte ONG-uri și instituții publice din România au marcat pentru prima dată în România Ziua Internationala a Combaterii Abuzului împotriva Vârstnicului, pe 15 iunie.
Proiectul Parteneriat pentru combaterea abuzului asupra vârstnicului pornește de la ideea că această problemă este o realitate în cele patru țări și de la nevoia de a vorbi deschis despre ea pentru a crește conștientizarea la nivel de familie, comunitate, societate. Scopul acestuia este schimbul de experiență, colectarea informațiilor și a materialelor pe această temă din țările partenere astfel încât la final cele patru echipe să elaboreze un pachet de training pentru voluntari și îngrijitorii informali ai vârstnicilor, cu accent pe problematica abuzului asupra persoanelor în vârstă.
În al doilea rând, proiectul urmărește să crească conștientizarea și combaterea acestor abuzuri, susținând țn cadrul publicului larg ideea de viață trăită demn la vârsta a treia.
Întâlnirea de la Helsinki a inclus colectarea de informații din fiecare țară implicată, participarea la un seminar pe tema abuzului asupra vârstnicului și vizitarea unor centre publice și private destinate seniorilor (Asociația Alzheimer Finlanda și Kampi, un club public destinat seniorilor și persoanelor fără loc de muncă).
Parteneriat pentru combaterea abuzului asupra vârstnicului este un proiect Grundtvig Parteneriate pentru învățare, se întinde pe o perioadă de doi ani (2013-2015), este finanțat de Comisia Europeană prin programul Life Long Learning, coordonat de Organizația Suvanto din Finlanda și derulat în parteneriat cu Age Action din Irlanda, Anziani e non solo din Italia și Asociația Habilitas-Centru de Resurse și Formare Profesională din România.
Experiența României în domeniul protecției copilului promovată la nivel regional
Miercuri, 29 ianuarie 2014, fundatia World Vision România, FONPC – Federaţia Organizaţiilor Neguvernamentale pentru Copil din Romania și ChildPact au lansat la București proiectul „Împreună pentru copii: Coaliţii de ONG-uri mai puternice în regiunea Mării Negre” care își propune să contribuie la procesele de reformă în domeniul protecţiei copilului din ţările partenere, prin întărirea coaliţiilor de ONG-uri pentru copii din zona extinsă a Mării Negre. ChildPact, este coaliția aliantelor naționale de ONG-uri pentru protecția copilului care militează pentru cooperare regională la nivel inter-guvernamental și al societatii civile, pentru a identifica bune practici și solutii eficiente pentru asigurarea bunăstării copiilor. Organizaţiile societăţii civile și coaliţiile pe care acestea le formează în România, Armenia, Azerbaijan, Georgia și Moldova sunt actori foarte importanţi în reformarea sistemelor de protecţie a copilului din regiune. Experienţa României în domeniul protecției copilului este o experienţă valoroasă din care alte ţări ar putea să înveţe iaracest proiect iși dorește să faciliteze acest proces de învăţare. Proiectul este finanţat de Ministerul Afacerilor Externe, prin Programul de Asistenţă Oficială pentru Dezvoltare și este implementat de UNDP – BRC (Programul de Dezvoltare al Natiunilor Unite -Centrul Regional din Bratislava), si implementat de FundaţiaWorld Vision România în parteneriat cu Federaţia Organizaţiilor Neguvernamentale Pentru „Copil” (FONPC), Coaliţia pentru Copii din Armenia, Organizaţia „Reliable future” din Azerbaijan, World Vision Georgia și APSCF Moldova.
Experiența României în domeniul protecției copilului promovată la nivel regional
Mulțumim că ați fost alături de noi în 2013!
Elevi, profesori minunați, oameni de afaceri, jurnaliști, editori, ingineri, primari, psihologi, reprezentanți ai altor asociații partenere, seniori, prieteni cu care am făcut proiecte împreuna sau planuri pentru viitor. Vă urăm tuturor sărbători frumoase!
Felicitare creată de un adolescent, membru al Asociației Educ – Educație pentru comunitate.
Dăruind vei dobândi
Timp de zeci de ani, seară de seară, familia lor au fost colegii, iar casa – scena. Au trăit prin publicul lor și pentru publicul lor. Au știut să dăruiască lacrimi sau bucurie și au primit în schimb aplauze. Ei sunt artiști: actori, regizori, scenografi, luminiști peste care timpul a trecut frumos. Pentru aceștia, la sediul UNITER, a avut loc astăzi evenimentul Dăruind vei dobândi, un omagiu adus de mai mulți ani încoace talentului si muncii lor. E frumos sa primesti daruri, dar nu exista dar mai mare pentru un profesionist decât aplauzele generațiilor tinere, a spus Doina T, participantă la eveniment. Și pe acelea le-am primit din plin astăzi, când au venit să ne colinde Oana Sârbu, Cătălin Crișan, Cristina Gheorghiu și grupul Crescendo Swing: Elena Dincă, George Matei și George Bucur. Întâlnirea de astăzi a fost posibilă datorită firmelor: Rolim Sat SRL, Apollo Mod, Farmec Cluj, Restaurantul La mama, Restaurantul online Oala cu bunătăți, Delicia R prod SRL, Eisberg, Titan, Ringier, Restaurantul Le Theatre și unor oameni care cred că a face bine nu e o deloc o treabă complicată: Liliana Iordache, Doina Neagu, Laura Voinea, Livia Popescu, Simona Calancea, Valentina Olariu, Luminița Băltărețu, Mădălina Tobă, Iulia Mircea, Victoria Evi, Mihaela Tatu, Lavinia Alexandru, Gina Maracine, Elena Aron, Aurel Rusti. Evenimentul Dâruind vei dobândi a fost organizat de Uniunea Teatrelor din România prin Aura Corbeanu și Mihaela Săsărman, în parteneriat cu Asociatia Educ.
FONPC:“Break barriers, open doors: for an inclusive society for all”
Având în vedere faptul că ziua de 3 decembrie este proclamată de Adunarea Generală a ONU ca Zi Internaţională a Persoanelor cu Dizabilităţi (rezoluţia 47/3), Federaţia ONG-urilor Pentru Copil (FONPC), reprezentând 75 de organizaţii ne-guvernamentale, active în domeniul protecţiei drepturilor copilului, susţine urgentarea intervenţiilor în domeniul dizabilităţii şi afirmă argumentat că:
Procesul de egalizare a şanselor pentru copiii cu dizabilităţi trebuie mult accelerat pentru că numeroase bariere împiedică aceşti copii să primească tot sprijinul de care au nevoie pentru a creşte şi a se dezvolta ca viitori cetăţeni ai României. Prezentul document de poziţie se bazează pe experienţa şi expertiza în domeniul dizabilităţii a organizaţiilor membre FONPC şi încurajează acţiunea comună şi de susţinere a tuturor celor care cred în faptul că suntem responsabili pentru eliminarea tuturor obstacolelor care separă copiii cu dizabilităţi de ceilalţi copii şi îi condamnă la marginalizare sau segregare. Legea spune ca fiecare copil are dreptul la educaţie dar nu toţi copiii cu dizabilităţi ajung la şcoală. Organizaţiile membre consideră că principalele bariere în incluziunea şcolară sunt:
Lipsa unei legislaţii coerente şi a unei strategii pe termen lung.
Imposibilitatea de a accede la toate spaţiile şi resursele şcolii, în condiţiile în care sunt accesibilizate doar intrările în şcoală (în multe cazuri nici acestea).
Dificultatea transportului către/de la şcoală.
Informarea şi pregătirea insuficientă a cadrelor didactice privind lucrul cu copilul cu dizabilităţi (nu ştiu cum să abordeze un copil cu nevoi speciale şi au dificultăţi în lucrul cu acesta), rareori instrumentele specifice educaţiei sunt adaptate la nevoile individuale ale copilului.
Insuficienţa programelor de recuperare/serviciilor de specialitate de pe raza de domiciliu al copilului sau a inaccesibilităţii acestora (cost, distanţă fizică, program).
Lipsa de disponibilitate obiectivă – clase numeric prea mari – sau subiectivă – neştiinţa, teama că ceilalţi copii ar putea leza fizic copiii cu dizabilităţi (îi pun să stea într-un colţ protejat) a cadrelor didactice, mentalităţi nepotrivite ale unor cadre didactice: directori, profesori, învăţători şi refuzul acestora de a-i accepta în şcoală/clasă.
Timp prea puţin alocat de profesorii de sprijin copiilor cu dizabilităţi (aceştia lucrează 16 ore pe săptămână, au 8 copii, ceea ce înseamnă 2 ore/săptămână/copil), lipsa profesorilor itineranţi.
Probleme legate de toleranţa colegilor de clasă, a părinţilor acestora, a cadrelor didactice.
Resurse insuficiente (număr insuficient de profesori de sprijin; programele adaptate sunt realizate pentru puţini copii.
Mentalitatea (atât a unor cadre didactice cât şi a multor părinţi care au copii fără dizabilitaţi).
Fiecare copil cu dizabilităţi are dreptul la viaţă împlinită şi decentă, să i se garanteze demnitatea, să i se favorizeze autonomia şi să i se faciliteze participarea activă la viaţa comunităţii.
Mai multe pe www.fonpc.ro
La teatru, cu niste tineri minunati
Un grup de tineri a inceput, in toamna, sa pregateasca piesa „Titanic Vals”. Astazi am mers impreuna la Nottara, ca sa vedem piesa dar si sa urmarim jocul actorilor, scenografia, costumele… Multumim celor care ne-au daruit o dimineata superba: Liliana, Aura Corbeanu, dir.Marinela Țepuș, Livia Popescu, Laura Voinea, Asociatia Fratilor Maristi.
A trăi bine se învață
Sâmbătă, 23 noiembrie, s-a încheiat seria de patru mini ateliere de dezvoltare personală organizate de Evoluăm împreună și psihologul Luminița Băltărețu. Aceasta este singurul trainer din România format la școala Lisei Bourbeau, creatoare a conceptului „ascultă-ți corpul“, potrivit căruia modul în care percepem realitatea din jurul nostru determină multe dintre lucrurile care ni se întâmplă.
Seria mini-atelierelor le-a propus participanților, timp de două săptămâni, o analiză detașată, fără vinovății sau timidități inutile, în raport cu temele alese: frică, răni, furie și libertate.
Nu este deloc ușor să vorbești despre furie, frică, răni – ale tale sau ale altuia. Par a fi mai degrabă subiecte tabu, pe care nu le atingem prea des în discuțiile noastre obișnuite. E nevoie de timp și de o anumită stare ca să ajungi la asemenea subiecte incomod de personale. Și totuși, când trainerul îți vorbește despre propriile lui limite, când ceilalți participanți încep să înșire momentele când le crește tensiunea, când își descriu furia sau lucrurile care i-au rănit cândva, deși credeau că le-au uitat, te trezești într-un alt plan. Uiți că ai venit doar ca observator. Descoperi că e o experiență pe care o să o recomanzi și altora – e una să știi că sunt momente în care furia te macină sau că ai probleme dureroase și nerezolvate de mult și alta e să le vezi scrise și descrise pe o foaie de hârtie. Odată ce le-ai numit, drumul merge într-un singur sens – le recunoști, le accepți, afli cum le poți controla și începi să le transformi în ceva bun. Mini atelierele se bazează de fapt pe dialogul încrucișat trainer – participanți, pe introspecție, testimonial și o serie de exerciții care îți construiesc, treptat, o altă percepție față de temele propuse: într-un fel le priveai când ai venit, altfel le vezi la final. Enumerarea unor situații, descrierea modului în care ne manifestăm în aceste situații, care este rezultatul manifestărilor, cum poți gestiona frica sau furia – sunt puncte atinse pe parcursul acestor ateliere. Iar la finalul lor înțelegi că deși sentimentele astea negative păreau fără soluție, ele pot fi transformate în energie bună și folositoare, aplicând exercițiile de la curs. Până la urmă, totul se învață. Chiar și arta de a trăi bine.
Atelierele organizate de Evoluam împreună și psihologul Luminița Băltărețu vor continua și în 2014.
Conferinta finala a proiectului IQEA
Se vorbeşte tot mai mult în ultimii ani despre mobilitatea muncii ca despre o oportunitate ce creşte şansele găsirii unui loc de muncă mai bun dar şi despre beneficiile schimbului de experienţă între statele membre. Pentru a fructifica însă această oportunitate, este nevoie ca diplomele, calificarea sau cunoştinţele dobândite formal sau informal să fie recunoscut de cât mai multe state sau chiar la nivel european. Aceasta a fost, pe scurt, ideea proiectului transnational IQEA, derulat cu sprijinul financiar al Uniunii Europene în cadrul programului de Invatare pe tot parcursul vieţii de către agenţii de formare profesională din Italia, Germania, România, Polonia şi ajuns la final acum. Calificările vizate de proiect au fost cele de îngrijitori profesionişti ai varstnicilor, care oferă servicii la domiciliu sau în instituţii – îngrijitori bătrâni la domiciliu şi infirmiere in cazul Romaniei. Timp de trei ani, partenerii implicați în proiect au trecut prin mai multe etape, în încercarea de a standardiza recunoaşterea mutuala a calificărilor vizate şi implicit a diplomei şi a creditelor în toate regiunile pilot pentru a asigura o mai bună mobilitate a acestora în spaţiul european. Acestea au fost: identificarea profilului profesional în fiecare ţară parteneră, definirea comună a creditelor, a standardelor de formare (număr de ore, metode, competenţe IT), a unei proceduri unice de evaluare, semnarea memorandului de cooperare ECVET si testarea pilot a acestui acord în ţările sau regiunile partenere. Pentru a marca finalul proiectului, Asociatia Habilitas, unul dintre parteneri, a organizat de curând un seminar in cadrul caruia au fost prezentate etapele şi rezultatele obţinute în perioada 2010 – 2013. Rodica Căciulă, reprezentantul Asociaţiei Habilitas, a prezentat condiţiile memorandumului semnat luna trecută de către partenerii proiectului, precum şi rezultatele testării modelului IQEA pe cele două calificări vizate de proiect – îngrijitor la domiciliu şi infirmieră. Testarea a avut loc în perioada decembrie 2012-aprilie 2013 şi a fost realizată în cadrul cursurilor formale VET organizate de două agenţii acreditate de Ministerul Muncii, Familiei, Protecţiei Sociale şi Persoanelor Vârstnice: Asociatia Habilitas – CRFP pentru profilul “Ingrijitor batrani la domiciliu”, si Crucea Roşie Buzau pentru profilul “Infirmiera”. Cele mai bune rezultate au fost obţinute de cursanţi la modulele Comunicare şi Etică, cele mai slabe la modulul Mobilitate, acesta ţinând mai mult de dotarea instituţiilor şi a locuinţei beneficiarilor cu echipamente moderne, ce asigură o mai mare autonomie persoanelor vârstnice. Semnarea memorandumului de recunoaştere reciprocă a modelului IQEA între ţările participante, România, Polonia, Italia şi Germania, va fi sprijinită în mod activ de două regiuni din Italia care vor experimenta în teritoriile lor instrumentele şi procedurile testate de proiect: Sardinia şi Friuli Venezia Giulia. Datorită calificării mai adecvate a personalului de îngrijire la domiciliu, aplicarea modelului IQEA Evo va duce la îmbunătăţirea condiţiilor de lucru şi a recunoaşterii sociale a celor două profesii dar și la creşterea calitatăţii vieţii vârstnicilor. Proiectul IQEA a fost realizat cu sprijinul financiar al Uniunii Europene prin programul Long Life Learning şi derulat în perioada 2010 – 2013 de parteneri din Italia, România, Polonia şi Germania: Anziani e non solo – Società cooperativa, coordonatorul tehnic şi ştiinţific al proiectului; Exfor, agenţie de formare acreditată în regiunea Sardinia; Autoritatile centrale din regiunile Sardinia si Friuli Venezia Giulia; Cooperation Fund Foundation din Polonia; Kairòs, o organizaţie italiană cu experienţă în activităţi de creare şi de implementare a unor modele de calificare a personalului care acordă îngrijire vârstnicilor; Asociatia Habilitas – Centru de Resurse si Formare Profesionala, România; IAT, agenţie specializată de la Universitatea din Bremen.
Cetățenie de onoare
Se spune că, dincolo de educația din școală, din familie, suntem în mare parte produsul experiențelor și întâlnirilor pe care le avem. Și este adevărat, sunt tineri a căror viața s-a schimbat la întâlnirea cu un profesor special, sau după discuția cu un cunoscut pasionat de munca lui. De la această idee a pornit evenimentul de săptămâna trecută, Cetățenie de onoare, organizat de Colegiul Național Costache Negruzzi din Iași, care a reunit zeci de elevi ai școlii, profesori, profesioniști în diferite domenii, oameni obișnuiți dar care, prin munca sau pasiunile lor, își dedică viața semenilor fără să-și facă vreun merit din asta. Oamenii aceștia trăiesc în jurul nostru și, de cele mai multe ori, nu știm mare lucru despre ce sunt și ce fac ei dincolo de munca lor. Pe aceștia și-a propus să îi aducă în fața copiilor acțiunea Cetățenie de onoare; pentru a le oferi modele diferite, pentru a-i inspira în alegerile lor de acum sau de mai târziu. Andreea Ursache, studentă la medicină veterinară, o ajută zilnic pe bunica ei să-și crească nepoții mai mici; Iustina Pintilie, o fetiță de 12 ani, împarte, pentru că așa simte, rechizite, dulciuri, haine, copiilor care au mai multă nevoie decât ea de toate aceste lucruri. Cornelia Badiu, de 40 de ani asistent fizioterapeut, nu-și limitează programul la cel trecut pe ușa cabinetului, ci îl încheie după ultimul pacient, chiar dacă asta înseamnă să plece noatea târziu. O mână de femeie, Andreea Manolache, are 100 de elevi pe care îi învață că dansul te dezvoltă frumos la minte și la trup. De altfel, clubul de dans sportiv pe care îl conduce a cucerit premii după premii și a ajuns, în doar trei ani, pe locul trei în clasamentul național. Întrebat dacă elevii sunt prea tineri să se gândească la problema natalității, preotul Dan Damaschin, inițiatorul unui marș anti-avort desfășurat în fiecare an în Iași, a spus că “niciodată nu e prea devreme să începi să-ți pui probleme. Mai ales atunci când țara ta se află pe un nefericit prim loc în Europa la numărul de mame minore”. Și ce exemplu mai bun că pasiunile nu au vârstă decât povestea Profirei Mihai, o artistă care și-a descoperit harul la 62 de ani? “Dacă ai un vis, e păcat să-l lași să se stingă fără să fi încercat măcar să-l dezvolți“, a spus artista care are acum nenumărate premii pentru lucrările sale de pictură și tapiserie naivă. „A fost o întălnire specială, cu o încărcătură emoțională greu de descris în cuvinte. Ce pot învăța copiii din asmenea întălniri? Învață să aprecieze, să își pună întrebări, dar mai ales învață că poți fi admirat atunci când faci ceva cu pasiune. Și asta cred că este cel mai încurajator pentru ei – să vadă că își pot găsi modele în clasa, în școală, pe strada pe care locuiesc. Nu numai ei au învățat ceva – și învitații noștri, cetățenii de onoare, au simțit cât de mult înseamnă să le vorbești copiilor despre experiențe adevărate, trăite și ce valoare au aplauzele lor de la final”, a spus în finalul întălnirii Luminița Cozmei, profesor documentarist, inițiatorul evenimentului. Evenimentul Cetățenie de onoare, organizat în Anul European al Cetățenilor de Colegiul Național Costache Negruzzi din Iași, face parte din proiectul Școala de cetățeni, derulat de Asociația Educ.

